期刊首页
学校简介
期刊导读
邮箱投稿
在线投稿
联系我们
栏目导航
期刊介绍
学校简介
期刊导读
投稿须知
邮箱投稿
在线投稿
华大新闻
我校成功举办第十一届海峡两...
我校学子首次参加全国高校物...
《人民日报》:“天空”合唱...
我校挑战杯团队调研成果获《...
新华网:利用信息化手段培养...
通知公告
关于召开学校“四项专项整治...
关于新版中文主页正式上线的通知
关于取消第八期“开放与交叉...
停水通知
关于申报“2016年改善基本办...
您现在所在位置:
首页 >
期刊导读
>
2004
>
01
> 信息摘要
教育实验之由来刍议
【出 处】:《 教育研究与实验 》 CSSCI 2004年第1期 -页,共4页
【作 者】:
【摘 要】 历史上的教育实验应始于近代。关于近代教育实验之由来迄今有多种说法,本文经过讨论,认为最早进行教育实验的殊荣应归于夸美纽斯于17世纪中叶进行的泛智学校实验。
相关热词搜索:
教育实验
实验归纳法
夸美纽斯
上一篇:
教育科学的原创性研究是一种价值追求
下一篇:
教育即生命