【出 处】：本研究通过问卷对梅州市354名中小学教师进行调查，了解中小学教师对教

【作 者】：

【摘 要】本研究通过问卷对梅州市354名中小学教师进行调查，了解中小学教师对教育惩罚的看法、态度和心理感受。结果表明：梅州市中小学教师在心理上不倾向使用教育惩罚，但认为教育惩罚基本有用；使用教育惩罚前后情感体验深刻，情绪反应强烈；引起教育惩罚的主要原因是认为学生“太调皮”，但使用教育惩罚多是出于“爱生”的动机；使用教育惩罚的手段不够科学，令学生比较反感。