期刊首页
学校简介
期刊导读
邮箱投稿
在线投稿
联系我们
栏目导航
期刊介绍
学校简介
期刊导读
投稿须知
邮箱投稿
在线投稿
华大新闻
我校成功举办第十一届海峡两...
我校学子首次参加全国高校物...
《人民日报》:“天空”合唱...
我校挑战杯团队调研成果获《...
新华网:利用信息化手段培养...
通知公告
关于召开学校“四项专项整治...
关于新版中文主页正式上线的通知
关于取消第八期“开放与交叉...
停水通知
关于申报“2016年改善基本办...
您现在所在位置:
首页 >
期刊导读
>
2006
>
05
> 信息摘要
主体教育思想发展的回顾与前瞻
【出 处】:《 教育研究与实验 》 CSSCI 2006年第5期 1-6页,共6页
【作 者】:
【摘 要】 本文着重阐述了主体教育思想兴起的缘由,主体性的内涵及主体性弘扬的机制.主体教育思想兴起引发的变革及其进一步发展需要探讨的问题。
相关热词搜索:
主体性
主体教育思想
变革
问题
上一篇:
教育交往实践:内涵、特征及其基本规定性
下一篇:
最后一页