【出 处】：

【作 者】：

【摘 要】博弈是一个选择和决策的过程，但由于人们追求个人利益竹理性驱使，个人理性往往导致了集体非理性；而基于道德的合作博弈是有利于和谐社会建设的有效机制，可以在一定程度上解决这个问题；而教育可以在人类自身、人与自然、人与社会层面上展开合作道德的教育，以促进和谐社会的建设。但同时还应对博弈论本身的局限性进行思考，运用该理论还要突破该理论带来的思维的瓶颈。