【出 处】： “农远工程” 应用特征 应用策略 农村教育

【作 者】： 汪基德 ; 赵慧臣

【摘 要】农村中小学现代远程教育工程（简称＂农远工程＂）是政府主导的促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益的重要举措,是对农村教育文化的传承与创新。从目标来看,＂农远工程＂应用以促进城乡教育均衡发展、促进农村学生全面发展为根本目标;从来源看,＂农远工程＂应用是现代远程教育与农村教育的不断融合与相互生成的过程,是农村教育对现代远程教育进行鉴别吸收和改造的过程;从文化的三层次结构看,＂农远工程＂应用包括农村中小学教学资源的信息化、农村中小学教学行为的信息化和农村中小学教育观念的信息化。为此,在应用策略上,＂农远工程＂需要根据农村中小学的教学需要,开发应用教育资源;面向农村中小学的教学问题,优化教育行为;结合农村中小学的教学实践,构建新的教育理论。